Il faut observer les enfants avec la plus extrême attention. Car un enfant n’est ni plus ni moins qu’un adulte qui se croirait seul, qui ne se sentirait pas observé.
En fait, c’est un adulte qui serait « réussi », complet et complexe – pas un de ces fruits secs sclérosés par la réussite qui ne sont guère que cette peau racornie, enveloppe de paraître qu’ils offrent au regard des autres et qui leur tient lieu d’identité… identité dont ils sont pourtant si fiers.